【word教案】省示范幼兒園大班科學(xué)教案(共232份word)
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科學(xué) 充氣玩具
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識充氣玩具,學(xué)習(xí)充氣方法。
2、了解充氣物體與空氣以及人的生活的關(guān)系。
3、體驗合作的快樂。
準(zhǔn)備:
1、充氣玩具、氣筒、線
2、電腦、液晶投影儀、 tke課件:橡皮舟、充氣門柱、氫氣球、平流展氣球、軟式飛艇。
3、實物:羊角球
4、錄音機、背景音樂:鈴兒響叮當(dāng)
過程:
一、探索充氣玩具的空氣方法:
1出示未充氣的玩具,引導(dǎo)幼兒自由玩,說說它們是否好玩,為什么?
過來看看我?guī)淼耐婢?,每人拿一件去玩,好玩嗎?為什么?
1、 啟發(fā)幼兒討論:剛才大家都說小鹿……充了氣才好玩。為什么?(充氣玩具)
3、 引導(dǎo)幼兒講述給玩具充氣的經(jīng)驗。
以前,你給充氣玩具充過氣嗎?怎么充的?相互交流。
4、 出示沒充氣的玩具,請幼兒探索充氣的方法,引導(dǎo)幼兒互相幫助,注意衛(wèi)生,體驗合作的快樂。(背景音樂:鈴兒響叮當(dāng))
我已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了一些充氣工具,可人多,工具少,怎么辦?充氣的時候遇到困難怎么辦?充氣的時候要注意衛(wèi)生,先充好的小朋友可以玩一玩、摸一摸你的玩具,你有什么發(fā)現(xiàn)?
5、 請采用不同方法的幼兒展示,介紹各自的充氣方法,并說說自己在充氣過程中的發(fā)現(xiàn),感受空氣與充氣玩具之間的關(guān)系。
你用什么方法給玩具充氣的?充氣的時候你有什么發(fā)現(xiàn)?(相互交流)。
6、 引導(dǎo)幼兒比較各種充氣方法的優(yōu)缺點及注意事項。
你喜歡用什么方法來充氣?為什么?比較嘴吹與工具的優(yōu)缺點及注意事項。
二、探索充氣玩具的特點:
1、引導(dǎo)幼兒自由操作,探索充氣玩具的特點,如充氣過量摸上去的感覺,一排氣時有什么感覺等。
2、充氣玩具有什么用途?它最怕什么?
小結(jié):充氣玩具漂亮、好玩、安全、方便、可裝飾環(huán)境,但它怕硬用力壓,所以玩時要小心。
三、了解它們與人們生活的關(guān)系:
1、討論:生活中,你還看到過什么東西要充氣?為什么?
2、多媒體,了解一些特殊充氣物品的用途。
除了剛才……,人們還發(fā)明了許多充氣物體,想知道嗎?(觀看多媒體)
小結(jié):人的本領(lǐng)真大,發(fā)明了地上、水里、空中用的充氣物體。
3、你想發(fā)明什么樣的充氣物,它會給人們帶來怎樣的便利?(相互交流)。
4、繼續(xù)玩充氣玩具,體驗合作游戲的快樂。
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類型:共享資源
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上傳時間:2022-03-17
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科學(xué)教案
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