【word教案】省示范幼兒園大班科學(xué)教案(共232份word)
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大班科學(xué)教案 聲音的秘密
幼兒園大班科學(xué)教案:聲音的秘密
來源:肥城市老城鎮(zhèn)中心幼兒園??? 洪云
【活動目標(biāo)】
1、能自由地選擇材料進行對聲音的探索,知道物體振動可以產(chǎn)生聲音。
2、了解、分辨樂音和噪音,養(yǎng)成輕聲說話的好習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
1、課件 :相關(guān)的圖片及聲音。
2、操作材料:金屬、塑料等多種材質(zhì)的自制樂器,小鼓、三角鐵等。
【活動過程】
一、導(dǎo)入
由怎樣讓沙筒發(fā)出聲音導(dǎo)入活動主題。
二、引導(dǎo)幼兒自由操作探究,了解物體振動產(chǎn)生聲音。
1、引導(dǎo)幼兒動手玩提供的材料,看一看,摸一摸,感覺它們是怎樣發(fā)出聲音的。?
2、討論:怎樣讓物體發(fā)出聲音?物體發(fā)出聲音的時候你發(fā)現(xiàn)了什么……
3、引導(dǎo)幼兒探究怎樣讓身體發(fā)出聲音。
4、教師小結(jié):敲鼓,鼓面振動,發(fā)出聲音;攪水,水振動,發(fā)出聲音……物體振動發(fā)出聲音。
三、引導(dǎo)幼兒自由選擇材料,探究聲音的不同。
1、剛才玩的時候,聽到物體發(fā)出的聲音一樣嗎?物體為什么會發(fā)出不一樣的聲音呢?引導(dǎo)幼兒動手試試、看看、找一找。
2、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。
3、教師小結(jié):
因為材料不同、用力大小不同……物體振動時發(fā)出的聲音不一樣。
四、引導(dǎo)幼兒認識樂音和噪音。
1、通過聽覺感受,使幼兒知道什么是樂音和噪音。
2、通過動手操作進一步感知樂音與噪音的不同。
3、在情境中讓幼兒學(xué)會減少噪音的做法。
五、延伸活動
鼓勵幼兒說到做到,把聲音的秘密告訴爸爸媽媽。
六、結(jié)束活動
教師和幼兒唱著歌走出活動區(qū)。
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編號:63208428
類型:共享資源
大?。?span id="x77vphf" class="font-tahoma">1.80MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-03-17
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