【word教案】省示范幼兒園大班語(yǔ)言教案(共209份word)
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兒歌 小狗抬花轎(大班)
目的要求:
1、使幼兒理解兒歌的內(nèi)容,學(xué)習(xí)有表情地朗誦。
2、教育幼兒同伴間要友好相處,不能以強(qiáng)欺弱。
3、教育幼兒遇到困難要多動(dòng)腦,明白團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。
4、學(xué)習(xí)動(dòng)詞:抬、拋、搖、踢、摔。
準(zhǔn)備:
1、事先請(qǐng)一些幼兒排練兒歌的情境表演。
2、兒歌課件一份。
3、小狗、老虎服飾及頭飾若干。
4、用繩子做成的轎子若干個(gè),扇子若干把。
一、情境引入,激起幼兒學(xué)兒歌的興趣。
1、引導(dǎo)幼兒觀賞情境表演“小狗抬花轎”。
2、提問(wèn):表演中有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁矗坷匣⒆隽耸裁词??小狗想了什么辦法教訓(xùn)了老虎。
二、利用課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《小狗抬花轎》。
1、師操作課件,共同欣賞兒歌《小狗抬花轎》。
2、引導(dǎo)幼兒跟隨課件逐句理解兒歌、學(xué)習(xí)兒歌。
3、觀察課件中的畫(huà)面,讓幼兒說(shuō)說(shuō)小狗、老虎的表情變化,并引導(dǎo)幼兒用夸張的動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)詞:抬、搖、踢、拋、摔等。
4、引導(dǎo)幼兒隨課件錄音一起有表情地朗誦兒歌。
三、幼兒自由討論,通過(guò)提問(wèn)教育幼兒同伴間要友好互助,遇到困難時(shí)要多動(dòng)腦,明白團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。
問(wèn)題:1、這首兒歌里,誰(shuí)做的不對(duì)?
2、一只小狗和一只老虎比,誰(shuí)的力量大?
3、為什么小狗們卻能教訓(xùn)了比它們大的老虎?
四、幼兒邊念兒歌邊再次欣賞情境表演,以鞏固兒歌。
活動(dòng)延伸:幼兒分組跟隨小演員們進(jìn)行兒歌表演,自然結(jié)束活動(dòng)。
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上傳時(shí)間:2022-03-17
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幼兒園大班
語(yǔ)言
209
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