【word教案】省示范幼兒園大班語言教案(共209份word)
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大班散文詩教案 云彩和風兒
一、設計意圖:
秋日的天空亮麗迷人,白云在湛藍的天空中穿梭變化。孩子們在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)了秋天的秘密,感受著秋日的可愛。《云彩和風兒》這首散文詩篇幅短小精悍,語言優(yōu)美,生動形象地描繪出秋天云彩和風兒的多姿變化,便于幼兒理解和感受,易于幼兒記憶和朗誦。
二、活動目標:
1、在傾聽朗讀中感受散文詩的語言美和意境美。
2、嘗試按作品提供的線索,想象和仿編散文詩。
3、感受云彩變化的奇妙,激起對大自然的熱愛之情。
三、活動準備:
音樂磁帶??、背景圖?、幼兒已在戶外活動觀察過云彩的變化
四、活動過程
(一)、游戲,激起幼兒興趣
1、師出示背景,這是什么?天上的云彩真有趣,還會發(fā)生變化呢!
2、云彩會變成什么?
3、云彩為什么會變化的?
4、天上的風兒真能干,吹的云彩一會兒變,一會兒變(師將風兒的圖片貼在背景上)
5、天上的云彩真有趣,天上的風兒真能干,現(xiàn)在老師和小朋友玩?zhèn)€游戲,我做風兒,你們做云彩,我一吹,你們就變
??????(二)、傾聽感受散文詩
1、老師帶來了一首優(yōu)美的散文詩,讓我們一起來聽一聽,散文詩中的云彩會變成什么?
2、師朗誦一遍
3、云彩變成了什么?師根據(jù)幼兒的回答在背景圖上畫出小白船、大獅子、小娃娃
4、吹呀吹,云彩變成小白船、小白船會在天上怎樣呢?大獅子、小娃娃會干什么呢?讓我們再聽一聽散文詩
5、師再次朗誦散文詩
6、吹呀吹,云彩變成小白船、小白船怎樣了呢?
7、吹呀吹,云彩變成大獅子,大獅子是什么樣子的?
8、吹呀吹,云彩變成小娃娃,小娃娃在干什么呀?
9、小朋友用好聽的聲音一起朗誦《云彩和風兒》
10、??????????????這首詩歌有什么特點?請一個小朋友說前面和后面的一段,請小朋友分角色說中間的三段。師放音樂
(三)、想象,仿編散文詩
1、吹呀吹,云彩還變成什么?請小朋友商量一下
2、請小朋友上來仿編
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編號:63208368
類型:共享資源
大?。?span id="5zlzh7n" class="font-tahoma">1.77MB
格式:ZIP
上傳時間:2022-03-17
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教案
示范
幼兒園大班
語言
209
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