【word教案】省示范幼兒園大班語(yǔ)言教案（共209份word）
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幼兒園大班閱讀教案 一起過(guò)年
活動(dòng)目標(biāo)
1、閱讀畫面，觀察故事中的人物、表情和動(dòng)作，理解故事內(nèi)容。
2、通過(guò)欣賞故事，學(xué)習(xí)表演故事中的對(duì)話，感知相互關(guān)愛(ài)的溫馨氛圍?！ ?
3、充分體驗(yàn)大家在一起過(guò)年的團(tuán)圓、快樂(lè)的氣氛，表達(dá)樂(lè)意關(guān)心他人的意愿?！?
活動(dòng)準(zhǔn)備
實(shí)物投影儀一臺(tái)，幼兒用書人手一冊(cè)?！ ?
小黑鳥、小灰兔、小白馬頭飾或胸飾，小姑娘帽子等道具?！ ?
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)提問(wèn)的方式，引起幼兒的興趣?！ ?
師：小朋友，你知道什么是過(guò)年嗎？你和誰(shuí)在一起過(guò)年？過(guò)年了，大人做什么？小孩做什么？
師：今天我們一起來(lái)閱讀一篇故事，名字叫《一起過(guò)年》
二、幼兒自主閱讀幼兒用書，交流閱讀感受和經(jīng)驗(yàn)?！ ?
1、師（用實(shí)物投影儀放大幼兒用書《一起過(guò)年》第一幅畫面）：這是一座漂亮的屋子，屋子里住著一個(gè)小女孩。她一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人洗澡，一個(gè)人做游戲。她覺(jué)得好孤單?。】爝^(guò)年了，這天晚上，屋外突然刮起了大風(fēng)，飄起了大雪。后來(lái)發(fā)生了什么事情呢？請(qǐng)小朋友自己接著往下看——
2、幼兒人手一冊(cè)幼兒用書，在教師的引導(dǎo)下自主閱讀故事，教師進(jìn)行巡回觀察?！ ?
3、師：你看了什么?他們?cè)谝黄鹱鍪裁?？ ?
三、師幼共同閱讀故事，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話?！ ?
1、教師帶領(lǐng)幼兒邊翻閱畫面，邊講述故事，完整地感知故事內(nèi)容?！ ?
2、教師邊提問(wèn)，邊引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上放大的畫面：快過(guò)年了，小姑娘家來(lái)了哪些客人？他一邊敲門一邊說(shuō)什么？木屋里來(lái)了三個(gè)朋友，他們?cè)谧鍪裁茨?？第二天早上，朋友們?duì)小姑娘說(shuō)了些什么？小姑娘說(shuō)什么？后來(lái)，大家在一起做什么？
3、教師采用等待的方式，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)講述故事中的對(duì)話?！ ?
4、師幼完整地看畫面，講述故事內(nèi)容。
四、圍繞過(guò)年開展討論活動(dòng)，重點(diǎn)幫助幼兒理解作品的含義，感知大家一起過(guò)個(gè)團(tuán)圓年是最開心的?！ ?
1、師：小姑娘一個(gè)人的時(shí)候，表情是怎樣的？她高興嗎？小姑娘家里來(lái)了許多朋友，小姑娘高興還是不高興？你是怎么知道的？
2、師：你覺(jué)得一個(gè)人過(guò)年好，還是和大家一起過(guò)年好？為什么？
3、師：可是每逢過(guò)年的時(shí)候，在兒童福利院、老人院都有一些孤單的人，過(guò)年前，我們小朋友可以做哪些事情來(lái)關(guān)心他們呢？
五、師幼扮演角色表演故事
教師扮演小姑娘，請(qǐng)小朋友扮演故事中的小動(dòng)物，播放配樂(lè)故事，師幼表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作，講述故事中的對(duì)話?！ ?
大家一起歌唱新年好，在音樂(lè)聲中感知新年的快樂(lè)。?
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