【word教案】省示范幼兒園大班語言教案（共209份word）
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大班繪本教案 故事 親愛的小魚
活動目標：
1、?能根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展，大膽想象，猜測情節(jié)，并用連貫的語言表達想法?！ ?
2、?感受小貓和小魚之間濃濃的愛，并用完整的語言、具體的動作表達情感。
3、?體驗繪本閱讀的興趣?！ ?
活動重點：?
根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展，大膽想象，猜測情節(jié)，并用連貫的語言表達想法。
活動難點：
感受小貓和小魚之間的愛，并用語言、動作表達情感。
活動過程：
一、觀察封面，猜測角色間的關系，激發(fā)閱讀興趣?！ ?
1、貓看著小魚會怎么樣？
2、出示扉頁，貓和魚在干什么？（親吻）
咦，小貓并沒有吃掉小魚，還和小魚親吻，成了好朋友了？這是怎么回事呢？讓我們看看圖書《親愛的小魚.》
3、出示題目《親愛的小魚》師幼進行互動稱呼?！ ?
二、逐步閱讀繪本，理解故事內(nèi)容，感受角色之間的情意
A、幼兒自主閱讀繪本
1、你在書中看到了一個什么樣的故事？你最喜歡其中的哪一幅畫？它說了什么？你從什么地方看出來的？
B、師幼共同閱讀繪本，感受他們之間的融融情意（一）、PPT?3、4，感受故事第一段
1、小貓在干什么？為什么要這樣做
2、你們會親親嗎??？那我們也來做一下。師幼互動用動作來表示?！ ?
3、后來小魚有什么變化了，你是怎么知道的？
4、如果你是小貓，你會怎么想、怎么做?后來會發(fā)什么什么事情呢？
5、幼兒大膽想象，自由討論并講述自己的猜想?！ ?
（二）、PPT5—8，感受故事第二段
1、小貓為什么把小魚放回大海，小貓不喜歡不愛小魚了嗎？
2、小魚的心情是怎么的，你是怎么看出來的？
（三）、PPT9—10，感受故事第三段
1、小魚走了以后，小貓是怎么做的2
2、小貓為什么要扔帽子？
3、如果你是小魚，你會怎么做/
4、幼兒大膽想象，自由討論并講述自己的猜想
（四）、PPT11-13，感受故事第四段?！ ?
1、小魚回來了嗎？他們在一起嗎?他們此時的心情是怎么樣的？為什么？
2、他們除了玩接帽子的游戲，還會玩什么？師幼共同玩?！ ?
3、幼兒大膽想象，自由討論并講述自己的猜想
三、完整講述故事，進一步感受他們之間的情意?！ ?
1、你聽完這個故事，感覺怎么樣？
2、為什么小魚回到大海后，又回來了呢？
四、拓展延伸
1、你還記得小貓是怎么叫小魚的嗎？學一學,感覺怎樣？
2、你聽過這樣的稱呼嗎？誰這么叫你呢？你會這樣叫誰呢？
3、你象故事中的小魚嗎？你覺得小貓象誰呢？
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編號：63208368
類型：共享資源
大?。?span id="tzjdrvx" class="font-tahoma">1.77MB
格式：ZIP
上傳時間：2022-03-17
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- 關 鍵 詞：
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word教案
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教案
示范
幼兒園大班
語言
209
- 資源描述：
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