【word教案】省示范幼兒園大班語言教案(共209份word)
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紅秋千
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1、發(fā)展幼兒的想象力和推理能力。
2、在理解圖片內(nèi)容的基礎(chǔ)上引導幼兒講述圖片以外的情節(jié)。
[活動準備]
1、秋千一架。
2、多媒體課件一套。
3、講述圖片每人一幅。
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1、布置秋千場地,讓幼兒自由玩紅秋千,引起沖突情景。(孩子們多搶著玩秋千)。
提問:“孩子們,你們剛才玩秋千玩得怎么樣?”
教師引導語:“現(xiàn)在,小樹林里也有了一架紅秋千,看看小動物們是怎樣玩的?”
2、觀看課件,讓幼兒分段自由講述內(nèi)容,通過提問啟發(fā)幼兒思考,想象畫面以外的情節(jié)。
?。?)引導幼兒仔細觀察并講述。
提問:“你們看到了什么?”“誰來了?”“他們在干什么?”“發(fā)生了什么事情?”
?。?)充分發(fā)揮幼兒的想象,理解事物之間的聯(lián)系。
提問:“他們是怎么想的?怎么做的?為什么?”
?。?)逐幅觀察、講述,理解畫面的整體內(nèi)容。
3、拼圖講述。
讓幼兒自己拼擺圖片,進行整體講述。
4、自動播放課件(有聲音),讓幼兒感知故事的整體效果。
5、再次讓幼兒看課件(分段無聲音),并自由講述。
6、請2~3名幼兒進行個別講述。
7、請幼兒為講述內(nèi)容取名,由幼兒自由討論決定名字,發(fā)展幼兒語言概括能力,并對幼兒進行品德教育。
8、請幼兒邊看課件邊做動作進行講述。
9、請幼兒到戶外玩秋千,解決開頭引起的沖突情景。
活動延伸:
將圖片張貼在適當位置,讓幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察、講述。
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編號:63208368
類型:共享資源
大?。?span id="r1pnnp9" class="font-tahoma">1.77MB
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上傳時間:2022-03-17
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教案
示范
幼兒園大班
語言
209
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